Lamongan – Lembaga Layanan Pendidikan Tinggi (LLDIKTI) Wilayah VII kembali menyampaikan pembaruan informasi terkait pelaksanaan Sertifikasi Pendidik untuk Dosen (Serdos) Tahun 2026 sebagai tindak lanjut pelaksanaan program sertifikasi dosen yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi.
Melalui surat resmi yang diterbitkan pada awal Juli 2026, LLDIKTI Wilayah VII menginformasikan adanya pembaruan pelaksanaan Serdos Tahun 2026 yang wajib menjadi perhatian seluruh perguruan tinggi di lingkungan LLDIKTI Wilayah VII. Pembaruan ini bertujuan untuk memastikan seluruh tahapan pelaksanaan sertifikasi berjalan sesuai ketentuan terbaru serta memberikan kesempatan kepada perguruan tinggi dan calon peserta untuk melakukan penyesuaian terhadap proses administrasi yang sedang berlangsung. Seluruh informasi pelaksanaan beserta dokumen pendukung telah disampaikan melalui pengumuman resmi LLDIKTI Wilayah VII.
Universitas Islam Lamongan (UNISLA) melalui Bagian Kepegawaian mengimbau seluruh dosen yang menjadi calon peserta Serdos Tahun 2026 agar segera mencermati pembaruan informasi tersebut, memastikan seluruh data pada sistem SISTER telah sesuai, serta melengkapi dokumen yang dipersyaratkan berdasarkan jadwal dan ketentuan terbaru yang telah ditetapkan.
Selain itu, setiap fakultas dan program studi di lingkungan UNISLA diharapkan dapat melakukan koordinasi secara aktif dengan Bagian Kepegawaian guna memastikan proses verifikasi administrasi berjalan tepat waktu. Kesiapan data, kelengkapan dokumen, dan kepatuhan terhadap jadwal menjadi faktor penting dalam mendukung kelancaran pelaksanaan Sertifikasi Pendidik untuk Dosen Tahun 2026.
Melalui pembaruan informasi ini, diharapkan seluruh calon peserta Serdos di lingkungan Universitas Islam Lamongan dapat mempersiapkan diri secara optimal sehingga seluruh tahapan sertifikasi dapat dilaksanakan dengan baik. Keberhasilan dosen dalam memperoleh sertifikat pendidik merupakan bagian dari komitmen UNISLA untuk terus meningkatkan mutu sumber daya manusia, profesionalisme dosen, serta kualitas penyelenggaraan pendidikan tinggi yang unggul, adaptif, dan berdaya saing.